校園教學(xué)氣象站校園氣象科普的發(fā)展

　　校園教學(xué)氣象站校園氣象科普的發(fā)展#山東博科儀器廠(chǎng)家。當前在校園氣象科普中還存在著(zhù)許多的問(wèn)題，人才的缺口，投人的不足，科普方式的單一都亟待解決，校園氣象科普的發(fā)展進(jìn)步也還有很長(cháng)的路需要走。筆者雖然對校園氣象科普進(jìn)行了淺析，但是由于認知局限，看法還較為片面，還需要更多的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)對此進(jìn)行進(jìn)一步的探討。

　　BK-QC11小型自動(dòng)氣象站是通過(guò)傳感器監測環(huán)境的要素信息，建設的能夠自動(dòng)探測多個(gè)要素，無(wú)需人工干預，即可自動(dòng)生成報文，定時(shí)向中心站傳輸探測數據的氣象站。

　　由氣象傳感器、氣象數據采集儀、電源系統、防護箱和氣象觀(guān)測支架、通訊模塊等部分構成。能夠用于對風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發(fā)量、大氣壓力等十幾個(gè)氣象要素進(jìn)行全天候現場(chǎng)監測?？梢酝ㄟ^(guò)專(zhuān)業(yè)配套的數據采集儀與軟件平臺進(jìn)行連接，將數據傳輸到軟件平臺數據庫中，用于統計分析和處理，廣泛應用于工農業(yè)生產(chǎn)、旅游、科研、氣象等城市環(huán)境監測。