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學(xué)校氣象站建設:隨著(zhù)氣象行業(yè)的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)校建立了校園氣象站。 在學(xué)校設立氣象站,既能滿(mǎn)足氣象監測,保障氣象科普教育,又能讓學(xué)生對天氣有更深入的了解。
負離子監測系統:有關(guān)空氣負離子濃度與氣象因子的相關(guān)性報道很多,研究普遍認為空氣負離子濃度與濕度正相關(guān),與溫度負相關(guān),風(fēng)速對空氣負離子濃度的影響存在爭議。水體的存在對負離子濃度有很大影響,例如瀑布、噴泉、濱海附近地區及雷雨過(guò)后空氣中的負離子含量都會(huì )有顯著(zhù)的提高。此外,空氣中的懸浮物、二氧化碳、二氧化硫及氮氧化物等與空氣離子呈明顯的負相關(guān)。
負氧離子在線(xiàn)監測系統:季風(fēng)與季風(fēng)氣候:由于大陸及鄰近海洋之間存在的溫度差異而形成大范圍盛行的、風(fēng)向隨季節有顯著(zhù)變化的風(fēng)系,具有這種大氣環(huán)流特征的風(fēng)被稱(chēng)為季風(fēng)。受季風(fēng)支配的區域里的氣候又被稱(chēng)為季風(fēng)氣候,季風(fēng)氣候區一般夏季受海洋氣流影響,冬季受大陸氣流影響,主要特征為冬干夏濕。
景區生態(tài)環(huán)境監測站:二十四節氣:二十四節氣是根據地球在環(huán)繞太陽(yáng)運行的軌道上所處位置劃定的,屬于陽(yáng)歷的范疇。地球繞太陽(yáng)公轉一周為360度,以春分時(shí)為0度,清明時(shí)為15度,以后每隔15度為一個(gè)節氣,其日期在陽(yáng)歷中是基本固定的。二十四節氣是中國歷法的,是我國古代科學(xué)文化的輝煌成就之一。
便攜氣象站:因此,冷空氣一到,總是伴隨著(zhù)氣壓的升高;而在暖空氣來(lái)臨的同時(shí),氣壓常常降壓。冬天是冷空氣的世界,夏季則是暖空氣的天地,氣壓冬高夏低的道理也就很清楚了。
便攜小型氣象站:氣壓發(fā)生變化有許多原因。其中空氣溫度的變化是引起氣壓變化的一個(gè)很重要的原因。當空氣冷卻時(shí),空氣收縮,密度增大,單位面積上承受的空氣柱重量增加,氣壓也就升高。
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