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小型氣象站:目前短期的天氣預報準確率逐步改善和提高,而中期的天氣預報技術(shù)與之比起來(lái)遠遠不足,目前的天氣預報對于十日以上的預報沒(méi)有時(shí)效性,這樣不利于提前防御低溫凍害和干旱這方面的災害,對于災害帶來(lái)的損失不能減輕。
智能氣象站:因氣侯變暖、惡劣氣候增加,社會(huì )對氣象服務(wù)水平地需求也隨著(zhù)增加。社會(huì )與人民群眾對氣象服務(wù)水平有強烈需求,比如中期或長(cháng)期的氣侯趨勢預測?,F在社會(huì )經(jīng)濟日益發(fā)展,投資會(huì )受到氣候變化的影響,投資是否有效要看該地區的氣象條件。
校園氣象站生產(chǎn)廠(chǎng)家:要安排人員向公眾氣象服務(wù)發(fā)展較好、經(jīng)驗豐富的地方進(jìn)修學(xué)習,深入學(xué)習各地技術(shù)及服務(wù)經(jīng)驗,提升氣象服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平及服務(wù)質(zhì)量,以帶動(dòng)地方公眾氣象服務(wù)的發(fā)展
標準校園氣象站:以“外引內培”為主要培訓方針。對內針對現有氣象服務(wù)人員的現狀,要制定相對完善的學(xué)習方案,不僅要注重氣象業(yè)務(wù)理論知識及規章制度的學(xué)習,而且要將理論與實(shí)踐相結合,以提升服務(wù)技能。
室外用的小型氣象站:對農業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行合理的區域規劃,合理規劃農作物種植,并能夠對小范圍的天氣情況進(jìn)行人工調節,為農業(yè)生產(chǎn)提供氣象服務(wù),農業(yè)氣象觀(guān)測是實(shí)現農業(yè)氣象學(xué)研究任務(wù)的前提。能夠為農業(yè)生產(chǎn)提供科學(xué)的服務(wù)和建議,有助于農業(yè)生產(chǎn)者對農業(yè)生產(chǎn)行為進(jìn)行科學(xué)合理的安排。
校園氣象站建設:城市氣象服務(wù)與人們的生活息息相關(guān),隨著(zhù)時(shí)間的推移,天氣預報逐漸成為人們出行的主要參考,進(jìn)入二十一世紀以來(lái),科技的發(fā)展日新月異,人們的物質(zhì)生活水平也越來(lái)越高,旅游也越來(lái)越成為一種普遍流行的現象,因此,城市氣象服務(wù)對人們生活的影響也越來(lái)越大,同時(shí),人們對氣象服務(wù)的要求也越來(lái)越高。
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